Wiskunde- en Wetenschapsles aan NTNU (Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet)

Vandaag had ik samen met de andere internationale studenten les in het wiskunde -en wetenschapscenter in de Trondheimse universiteit.  Ondertussen zijn nu ook de twee Portugese meisjes aangekomen en zijn we met zeven.











Vlnr.: Joana (Portugal), Ik, Willie (Botswana), Meghan (Zuid-Afrika), Mpho (Botswana), onderaan vlnr. Barbara (Portugal) en Kate-Lynn (Zuid-Afrika)

We ontmoetten een man die ons liet kennismaken met geoborden. Met die borden kan je geometrische figuren maken met elastiekjes. Het is een leuke manier om kinderen spelenderwijze geometrische figuren te leren kennen. Zelfs bij ons kwam het kind-zijn naar boven, toen we dit materiaal leerden kennen. Hij toonde ons in een fractie van een seconde een figuur en daarna moesten we die namaken. 

We hadden het ook over hoeveelheden, cijfers en getallen, de één-één-relatie, het akoestisch tellen, het aanwijzend tellen en deel-geheel van hoeveeldheden.(zie onderstaande foto, hoe kunnen we de 'lieveheersbeestjes' verdelen over het groene en rode blad?') Het was precies een korte opfrissing van de wiskundelessen in Katho Tielt , maar dan in het Engels. Leuk om te ontdekken dat deze termen universeel zijn, want ook de andere studenten wisten héél goed waarover het ging.

Willie zei: Wiskunde is uiteindelijk bij iedereen hetzelfde, het is alleen de omgeving waarin we leven die ervoor zorgt dat wij als leerkrachten het kinderen op andere manieren aanbrengen. Mpho vertelde dat ze in Botswana stenen en stokken gebruiken om te tellen en dergelijke. Iedereen gebruikt het materiaal dat in zijn/haar land voor handen is. Dit is iets wat me sterk zal bij blijven uit deze les.
Door deze studenten en hun cultuur beter te leren kennen, begin ik steeds meer nieuwsgierig te worden en wil ik hen graag aan het werk te zien als leerkracht in hun land. Voordien had ik dus niet echt de voorkeur om naar Afrika te trekken, maar nu is dat helemaal veranderd.

Daarna kwamen we in het wetenschapcenter terecht. Een labo vol werktafels en labomateriaal werd voor ons ter beschikking gesteld. We deden enkele chemische proeven die we met kinderen kunnen doen, zoals een vulkaan maken. Eerst wat water in de glazen trechter, daarna een paar druppels kleurstof en vervolgens 3 à 4 koffielepels bakpoeder en dit was het resultaat.

Volgend proefje: water in een glas, enkele lepels bakpoeder, een ballon erop plaatsen en de ballon werd gevuld met lucht door het gas dat geproduceerd werd.
We deden hetzelfde maar in een doosje met een deksel erop en .... KNAL!!! Het deksel schoot de lucht in! Op onderstaande link staan enkele filmpjes gemaakt door Kate-Lynn. http://www.keepingtabsonkate.blogspot.com/

Op onderstaande foto's het uitzicht op Trondheim vanachter de ramen van de universiteit.

Outdoor activities in Barnehage

Eindelijk heb ik nog eens tijd gevonden om een bericht posten...
De laatste 2 weken waren druk: de ene dag stage in de barnehage, lessen volgen aan de hogeschool, werken aan eindwerk voor België, verslagen schrijven voor de hogeschool hier in Noorwegen, een etentje bij Stine mijn study buddy, het noorderlicht opzoeken met de Zuid-Afrikaanse meisjes, enz.

Voor het ogenblik ben ik bezig met het uitwerken van een project met de kinderen in de barnehage waar ik stage loop en de kleuters van de derde kleuterklas uit Aarsele. Ik wil hen namelijk graag de kans geven om te communiceren met elkaar met mezelf als vertaler en boodschapper. Hoe?
Ik heb een powerpoint-voorstelling gemaakt met foto’s van de Noorse kleuters tijdens hun vrij spel outdoor. Daarna vroeg ik met behulp van mijn mentor de kinderen wat ze precies op de foto in kwestie aan het doen zijn en waarom ze dit doen. Aan de hand van hun antwoorden die ik bij de foto’s in de powerpoint- presentatie toegevoegd heb zullen de Belgische kleuters de Noorse kleuters wat beter leren kennen. Ook jullie kunnen hen leren kennen, want hier volgt de presentatie:

Welkom bij Nissekollen Barnehage

 

We glijden met matten naar beneden en proberen een rij te maken.

Alexander (gele muts) is aan het kijken of er genoeg plaats is tussen de matten, zegt Lucas 4 jaar

 

Ik ben koekjes aan het maken met Tiril. Ik vind het spannender om koekjes te maken in een boom dan in de sneeuw of in het zand, zegt Iben 5 jaar

Ik ben sneeuw aan het opscheppen met Abel, mijn vriend. Abel is pannenkoeken aan het bakken en ik ben taarten en drankjes aan het maken met sneeuw, zegt Johannes 4 jaar.

Wij zijn op de heuvel aan het lopen met matten, omdat we doen alsof een monster ons achternaloopt, zegt Leon 5 jaar (onderstaande foto, links)

Wij zijn de heuvel aan het opklimmen omdat we heel snel zouden kunnen glijden. Op een keer gleed ik samen met mijn mama op een slee en we gleden toen ook heel snel.  Zelfs sneller dan mijn grootvader die tergelijkertijd aan het skiën was. Ik doe het heel graag en ben helemaal niet bang zegt Rune 5jaar (bovenstaande foto, rechts)

Dit is een ski- auto.

Ik speel dat ik met een echte auto aan het rijden ben. Het glijdt niet snel, omdat ik niet van een heuvel glij. Daarom moet ik met mijn benen duwen tegen de grond, zegt Leon 5 jaar

Ik ben aan het klimmen in een boom. Ik vind het leuk om dat te doen want vanuit de boom kijk ik of mijn mama komt, zegt Syakirah 5jaar 



We zitten op de schommels en proberen rond en rond te draaien. Maar het ging niet zo goed want we waren met te veel, zegt Dania 4 jaar

Ik ben taarten aan het bakken met Johannes. We spelen ‘winkeltje’ , dus we moeten die taarten maken om ze te verkopen, zegt Lucy 3jaar

Ik klim op de heuvel met skilatten aan. Ik vind het naar boven klimmen altijd lastig zegt Tuva 4 jaar

Hier val ik terwijl ik naar beneden ski.  Ik val af en toe als ik naar beneden ski, maar ik probeer altijd vlug weer recht te staan om verder te skiën, zegt Tuva 4 jaar.

 Hier nog enkele losse foto's:

Nadat de Belgische kleuters deze voorstelling bekeken hebben zullen ze hun reacties en vragen doormailen en zal ik die doorspelen naar de Noorse kleuters. Maar ook de Noorse kinderen zullen een powerpoint ontvangen met foto's van de Belgen. Op die manier hoop ik dat ze met mijn hulp aan een soort briefwisseling kunnen doen. Ik hoop dat het zal aanslaan in beide klassen. Ik hou jullie alvast op de hoogte!


Eventjes leek het erop dat de lente hier haar intrede zou doen. Want alle sneeuw en ijs was verdwenen en het werd warmer, tot rond 7°C. Maar het weer hier in Trondheim is héél wisselvallig. Zoals Meghan (Internationaal studente uit Zuid-Afrika) vandaag zei: "It's like four seasons in one day". En dat is het inderdaad! Na de 'warmere' temperaturen is het ondertussen opnieuw beginnen sneeuwen in Noorwegen! Tot grote teleurstelling van de Noren blijft het hier dus nog even winter. Zij hebben nu reeds sneeuw sinds oktober. En velen vinden dat de winter nu wel lang genoeg geduurd heeft. Voor ik naar hier kwam wist ik niet wat men bedoelde met 'blizzards', maar de laatste dagen ervaar het in levende lijve, dus het is nu wel duidelijk!
Even voorbeeld van hoe het weer hier in korte tijd kan veranderen:

Voor: sneeuw, sneeuw en nog eens sneeuw, donker wolken en schemerig. (14:02pm)

Na: de zon komt vanachter de wolken tevoorschijn, wolken verdwijnen en heldere blauwe hemel. (15:41pm)